第一部门 幼儿园教师职业道德一、教师职业道德观点的明白明白教师职业道德的观点可分为三个条理：第一，教师是一类专业人员，术业有专攻，在专业领域中有奇特的道德要求和尺度（即学高为师——师德之基，身正为范——师德之本，热爱学生——师德之魂）。第二，教师在从事教育教学这一专业事情室要推行教书育人这一特定的职责，即教师在教育教学历程中所应遵循的种种教师行为规范，这些规范在教育教学实践历程中内化形成教师自身的职业道德品质。

第三，教师无论作为社会人，还是作为专业人，都要遵守一定的社会行为准则和使道品德为规范。二、教师职业道德的组成及特点（一）教师职业道德组成1.教师职业道德原则2.教师职业道德规范3.教师职业道德修养4.教师职业道德评价（二）教师职业道德特点1.境界的高条理性2.意识的自觉性3.行为的范例性4.影响的深远性三、教师职业道德的功效1.教师职业道德的认识功效教师职业道德的认识功效是指在教育实践中可以资助教师正确认识自己在教育运动历程中对他人、团体和社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德看法和道德判断能力。2.教师职业道德的实践功效（1）教育功效（2）调治功效（3）社会促进功效四、教师职业道德的作用1.教育作用2.调治作用3.导向作用4.促进作用5.评价作用6.示范作用五、幼儿园教师职业道德建设的重要性1.是幼儿园教师职业特点的客观要求2.是政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求3.是解决当前幼儿园教师师德问题的有效措施4.是提升幼儿园教师小我私家职业素养的重要途径六、幼儿园教师职业道德内容1.看待幼儿教育事业的道德2.看待幼儿的道德3.看待幼儿园教师团体的道德4.看待自己的道德七、幼儿园教师职业特点1.事情工具的主体性和幼稚性2.事情任务的全面性和细致性3.事情历程的缔造性和灵活性4.教育影响的示范性和熏染性八、幼儿园教师职业角色1.幼儿园教师与儿童（1）儿童学习的支持者、互助者和引导者（2）儿童生活的导师（3）儿童的朋侪与知己2.幼儿园教师与他人（1）家长的互助者（2）其他教师的同事（3）园长的下属3.幼儿园教师自身九、幼儿园教师职业理想1.幼儿园教师职业理想的寄义幼儿园教师职业理想是指教师个体对幼儿园教师职业的憧憬和追求。

它既包罗对所从事的幼儿园教师职业的追求，也包罗对做一名理想幼儿园教师的追求。2.幼儿园教师职业理想的作用（1）导向作用（2）调治作用（3）激励作用3.幼儿园教师职业理想的实现（1）实现的条件：相识自己的职业；相识自身的特点；相识社会需求。

（2）实现的途径：树立正确的职业观；坚守自己的职业追求；保持努力的职业状态；努力践行正确的职业行为。十、幼儿园教师职业义务1.幼儿园教师职业义务的寄义幼儿园教师职业义务是指幼儿园教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿园教师）应当做的事情和应该负担的责任。

2.幼儿园教师职业义务的作用（1）有益于调治幼儿园教师教育教学运动中的人际关系，淘汰和协调事情中的矛盾和冲突，促进各项事情的顺利开展。（2）有益于幼儿园教师在幼儿教育事情中自觉遵循教师职业道德要求，选择最优教育行为。（3）有益于幼儿园教师在教育教学事情中造就高尚的道德情操，提升道德品质。

3.幼儿园教师推行职业义务的途径（1）全面掌握幼儿园教师职业义务的意义和内容（2）正确明白和认识幼儿园教师权利和义务的关系（3）从差别角度思量，认真推行幼儿园教师职业义务以上就是小优今日分享啦，2021年考编之路已起航 ，你准备好了吗？ @金道优教育。

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