为实现校际教育资源共享、促进兄弟学校教育教学质量的稳步提升,形成学校间互学并进、共同发展的良好局面,2020年9月25日,毛庄中学、徐庄中学校际联盟教研活动在毛庄中学举行。
资源共享,互助提升——记毛庄中学、徐庄中学校际联盟活动
为实现校际教育资源共享、促进兄弟学校教育教学质量的稳步提升,形成学校间互学并进、共同发展的良好局面,2020年9月25日,毛庄中学、徐庄中学校际联盟教研活动在毛庄中学举行。
活动中,徐庄中学郭闪闪与毛庄中学张晓,徐庄中学周一宽与毛庄中学裴兆臣以同课异构的方式呈现数学课——有理数的乘除法和物理课——热机与热值的教学。
评课环节,数学组李明凤老师评价两位教师的教学素养很高,教学设计合理,重视问题设计和知识间的联系,注重探究过程的设计。
本节课以概念习题化的形式,一方面检测学生上节课的内容的掌握情况,了解学生的学情,另一方面为本节课的学习做铺垫。
物理组张玉锋老师评价课堂效果:动画丰富有意义,学生有兴趣;课程实在,扎实有效。提出建议:实物要比图片视频更直观,要“侧身讲课”,让其他同学多参与进来。
单彦军老师补充:教学方式多样化,同课异构没有好方式,关键在于学生掌握。李荣祥老师高度评价本次活动,希望以后多多交流。
吴启虎校长参与了数学组全程评课,指出要关注学情,因材施教,善待学生的错误,帮助学生树立自信心;注重课堂内容的预设和生成性问题,多思考“我到底要教给学生什么”“每一个问题的设计目的是什么”;“三分讲,七分蔓”,给学生以搭藤架的形式将知识框架在学生头脑中建构;建立学生和老师平等的话语权;把活动和时间还给学生。
在吴启虎校长与马振飞校长的精心引领下,两校已形成了紧密协同,轮流承办的良好机制。毛庄中学与徐庄中学地缘相近,学情相通,历史上也曾因行政区划调整并校办教育,本就是一家人。
通过资源共享,优势互补,必将共同促进教育教学质量的稳步提升。
。本文来源:泛亚电竞-www.hrbwolv.com