“送课下乡”是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益从而实现双惠双赢，建立城乡教师互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识。

邱县“点餐式”送课下乡 让城乡教育资源更均衡

“送课下乡”是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益从而实现双惠双赢，建立城乡教师互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识。

随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。

今年以来，根据学校“点餐”，邱县骨干教师送课到校，针对学校教学过程中存在的困惑，示范引领、以身说法，先后深入12所学校点餐送课40余节，送课学校覆盖联办小学和中心校部，20余位骨干教师参与了送课，包括小学语文、数学、英语三个学科。

观课教师心无旁骛、聚精会神，零距离感受名师魅力。老师们认真听课，积极思考，课后研讨交流，畅所欲言。常有言:“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。

”名师送教下乡活动是把活生生的、真实可感的教学理念，一种科学、合理、有效的、可供参考的教学方法送到了老师身边。

他山之石可以攻玉，以人为鉴可明得失。

送课不仅是为了上好一堂课，更是为了相互之间深度的学习与交流。各校老师们在课后针对自己的困惑进行了研讨，气氛热烈而又融洽。

“点餐送课”活动为骨干教师提供了锻炼展示的机会和舞台，整个活动有教学设计、课堂试教、课后研究、教学反思、改进提高等，各工作室成员参与其中，提升了理论水平提高了教学素养，同时也发现了自身存在的问题和不足，明确了今后发展的方向和重点。同时，搭建了城乡教育有机联系的桥梁，为促进全县义务教育均衡发展做出了贡献。

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